Guiados por el rey y la reina, los asistentes de la educación formaron esta coreografiara con un mensaje a favor del medio ambiente.
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Categoría: Pre-Kinder
Presentación de la Candidata a reina y r
La tía Danitza y el tío Sergio representando a la AFAPA. Nos traen un espectáculo donde ambos entonan “La canción del Clima” con la ayuda del coro de los estudiantes de educación básica del Liceo Gabriela Mistral.
Celebración de Fiestas Patrias días 16 y
Como tradición anual del Liceo Gabriela Mistral se celebró con mucho animos y una actitud participativa de todos los miembros de nuestra comunidad educativa; apoderados, alumnos, profesores, asistentes de la educación, etc. Para este motivo se realizaron 2 actos principales, la fonda folclórica ubicada en la multicancha de nuestro liceo y unas fondas atendidas por […]
Programa Cada Día Cuenta.
El Programa Cada Día Cuenta generado por la Municipalidad de la Comuna Independencia. Este miércoles 13 de agosto junto al cuerpo docente y a la monitora Valeria squicciarini, Realizaron un reconocimiento a algunas personas que contribuyen a esta iniciativa
Aniversario de Independencia.
Felicidades ilustre municipalidad de Independencia en su cumpleaños les desea el Liceo Gabriela Mistral
Niños de pre básica presentan un saludo
Con 28 años ya la comuna de independencia celebra este hecho histórico festejando entre alcaldía y establecimientos educacionales.
Celebracion del dia del Niño.
El viernes 9 de agosto la Educación Parvularia de nuestro establecimiento celebró el día del niño y la niña a través de juegos y colación compartida. El gobierno estudiantil se sumó a esta celebración con pinta caritas…Esperamos que pasen un hermoso día del niño y la niña.
Dia de la solidaridad.
Hoy 5 de agosto nuestro establecimiento celebró el Día de la Solidaridad, en esta ocasión el 3 básico A, guiado por la docente de educación básica Jaquelines Cabrera y en educación media por la docente Nicole Campos del 2°C. Ambas realizaron una obra de títeres alusiva al tema y un despliegue de canto y ritmo.
